Американский писатель Уильям Дойл пять месяцев работал лектором в Университет восточной Финляндии. На поездку его вдохновили слова известного психолога и убежденного сторонника финских образовательных методик Говарда Гарднера. Вместе с Уильямом поехали жена и сын-первоклассник. В разговорах с мальчиком и другими преподавателями Дойл сделал немало удивительных открытий, которыми он поделился с соотечественниками. Специально для вас мы перевели его заметки о финских школах.
Профессор Гарварда, Говард Гарднер, однажды посоветовал американцам: «Учитесь у Финляндии, у них самые эффективные школы и их методы работы отличаются от американского подхода».
Следуя его рекомендации, я записал моего семилетнего сына в начальную школу города Йоэнсуу. Этот город находится на востоке Европейского союза – дальше только российская граница.
Признаюсь честно, я не просто слепо следовал Гарднеру – я получил временную работу в Университете восточной Финляндии. Но суть в том, что за пять месяцев моя жена, мой сын и я проверил на себе финскую школьную систему, которая оказалось невероятно хорошей и свободной от напряжения. Финляндия показывает высокие результаты в образовательных исследованиях на Западе, а также недавно завоевала звание самой читающей нации.
В Финляндии детей не учат формальными методами до семи лет. В детских садах они учатся через общение, играя и распевая песенки. Большинство детей идут в школу пешком, либо едут на велосипедах, даже самые маленькие. Школьные часы короткие, а домашняя работа несложная.
В отличие от Соединенных Штатов, где перерывы между уроками в школах короткие, в Финляндии обязательны 15-минутные перемены вне школы каждый час каждый день. Свежий воздух, природа и физическая активность считаются двигателями обучения. В Финляндии есть поговорка – «Нет плохой погоды — есть только неподходящая одежда».
В один вечер, я спросил сына, чем они занимались на физкультуре в тот день. «Нас отправили в лес с картой и компасом, и нам нужно было из него выйти», ответил он.
Финляндия не тратит время и деньги на массовые тестирования низкого качества. Вместо этого, детей оценивают каждый день через непосредственное наблюдение, проверки и викторины.
В классах детям разрешено веселиться, хихикать и помечтать время от времени. Финны практикуют такие культурные мантры, как «Позвольте детям быть детьми», «Работа детей – это играть» и «Лучший учитель детей – игра». Я их слышал постоянно.
Атмосфера в классах теплая, безопасная, уважающая и чрезвычайно поддерживающая. У уроков нет сценария и нет жестких требований, например, сидеть прямо. Одна китайская студентка рассказала мне, «В китайских школах дети чувствуют себя так, словно они в армии. Здесь же ты часть семьи». Теперь она пытается придумать, как остаться в Финляндии на постоянной основе.
В США учителем может стать любой, закончивший шестинедельное летнее обучение. В Финляндии учителя приравниваются к докторам. Чтобы стать частью этой профессии, нужно закончить магистратуру.
«Наша цель как взрослых – это защитить детей от политики», – сказал мне один профессор по обучению детей. «У нас также есть этическая и моральная ответственность говорить бизнесменам не заходить в школы». В целом, любой житель Финляндии может посетить любую школу, главное помнить, что высший авторитет в вопросах образования имеют преподаватели, а не бюрократы или производители техники.
Скептики могут заявить, что финская модель преподавания никогда не будет работать в районах гетто в Америке, что там нужна дисциплина, стахановские нагрузки и постоянные подготовки к стандартным тестам. Но что если финская модель сработает?
Что если детям из малообеспеченных семей это как раз и нужно? Например, богатые американские родители отправляют своих детей в частные школы, где работают высококвалифицированные и уважаемые профессионалы-преподаватели.
В таких школах обучение индивидуальное, размеры классов небольшие, расписание продуманное, а физические нагрузки часть учебного дня. Там отсутствуют стандартные, низкого качества тесты и постоянные их спутники – стресс и потеря энергии. Что касается Финляндии, то любая школа будет соответствовать стандартам частной американской школы. Почему дети из малообеспеченных семей лишены этого?
Однажды в прошлом ноябре, когда выпал первый снег в той части Финляндии, где я жил, я услышал шум за окном своего кабинета (а он находился рядом с игровой площадкой). Я вышел на улицу посмотреть, в чем же дело.
Игровая площадка была заполнена детьми, которые бегали среди сосен, упиваясь первым снегом. Мой сын тоже был где-то там, но все дети двигались так шустро, что я не мог его разглядеть. Дети смеялись, кричали и пели так громко, что можно было оглохнуть.
«Вы слышите это?», спросила преподавательница, наблюдающая за детьми.
«Это, — сказала она гордо, — голос счастья».
Это интересно:
— Учеба в школах Финляндии. Часто задаваемые вопросы
— Отзыв, Егор: обучение в школе Салла
— Школа в Эспоо