ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН
— Как отбирают студентов на вступительном экзамене?
Важно знание финского языка и то, насколько человек подходит к заявленной в анкете специальности. Например, учеба по специальности «садовник» в какой-то степени тяжелая с физической точки зрения, нужно быть готовым к этому.
И очень важна мотивация.
На собеседовании она очень видна по ответам. Если абитуриенту задают вопрос «почему хочешь поступать на повара», и он отвечает «потому что хочу переехать в Финляндию» — это плохой ответ, и плохая мотивация. Значит у него нет желания учиться именно по выбранной сфере.
Иногда мотивация может быть даже важнее, чем знание языка. Но нужно учитывать, что обучение идет на финском языке, и у нас нет каких-то отдельных курсов для тех, кто знает язык плохо.
Важный момент: на собеседовании не стоит бояться задавать вопросы, если что-то непонятно, за это не снимутся баллы. Важно идти на контакт и быть самим собой. Ошибаться не страшно, ведь важно показать в принципе то, что вы понимаете финский язык, а не говорите заученными фразами. На грамматику мы, конечно, обращаем внимание, но важнее знание лексики и умение понимать собеседника.
— Может ли сложиться так, что поступающий хорошо знает финский язык, но его не приглашают учиться?
На это вопрос тяжело ответить, но если такое складывается, то, видимо, поступающий показался приемной комиссии не подходящим к выбранной им специальности.
Например, если человек хорошо говорит по-фински, и пытается поступить на садовника, но при этом не готов работать в земле и проводить много времени на улице, вряд ли он нам подойдет.
— Нужно ли заранее знать профессиональную лексику?
Это не обязательно, но знать общую лексику нужно в любом случае. Однако, если человек заранее найдет какую-то профессиональную лексику и выучит ее, это будет большим плюсом. Мы не проверяем ее на экзамене, но ее наличие значительно облегчит процесс обучения.
Например, можно поискать Ravintola-alan sanasto, и знать простые слова, например, «кастрюля», «вилка», «сковорода».
УЧЕБА
— Что такое двойной диплом и зачем он нужен?
Двойной диплом предполагает изучение предметов по специальности, а также дополнительных общих (так называемых школьных) предметов.
Получение двойного диплома может облегчить процесс поступления после в высшее учебное заведение, но сейчас это не является обязательным условием, можно поступать в ВУЗ и без двойного диплома. Но курсы, пройденный по программе двойного диплома всегда помогают на вступительных экзаменах, поэтому если вы настроены на получение высшего образования, не нужно от него отказываться. Потому как на экзамене, например, могут попасться задания на знание английского или шведского языка и математики, без подготовки будет сложно справиться.
Чтобы получить двойной диплом, нужно очень хорошо знать финский язык, так как в данном случае обучение проходит не только на территории колледжа, но и на территории лицея, и уроки в нем несут очень большой объем теоретических знаний, которые нужно быстро усваивать наравне с профессиональными навыками.
Учеба в лицее строится по разделам, и по каждому разделу студенты сдают экзамен.
Обучение в лицее не проходит по вечерам, это не вечерняя школа. Как правило, просто выделяются отдельные дни для посещения лицея и отдельные для обучения по профессиональной программе.
У нас студенты начинают посещение лицея со второго курса, так как за год они успеют освоиться и подтянуть финский язык.
Но при получении двойного диплома обучение длится дольше, у некоторых студентов до 4-4,5 лет. Но это зависит от самого ученика, конечно же.
Если студент параллельно учится в лицее, то от некоторых курсов по специальности, он освобождается. Например, ему не нужно будет проходить курс математики или иностранного языка дважды.
— Можно ли получить специальность быстрее, чем за 3 года, и как это сделать?
Это зависит от активности студента. Некоторые курсы можно проходит онлайн, что сокращает длительность обучения.
Или если студент проводит много часов на практике, в том числе летом, это также сокращает длительность обучения.
Если у студента есть опыт работы по специальности, например, колледж на свое усмотрение, может сократить ему программу обучения.
У каждого студента свой индивидуальный план обучения и развития, но уменьшить срок обучения заранее нельзя, нельзя поступить в учебное заведение и сказать «хочу закончить учебу за 2 года», так как во внимание берется только активность студента во время учебного процесса и готовность к работе в конкретный момент.
— Как проходит учебный день?
Начинается он обычно в 8 утра и длится примерно до трех часов (зависит от выбранной сферы). В зависимости от времени годы обучение может проходить на практике или в теоретических классах.
Например, учебный день по специальности «повар», начинается в 8 утра с изучения какого-либо рецепта и списка ингредиентов, входящих в то или иное блюдо, техники безопасности. Затем студент идет на кухню, готовит заданное ему блюдо, убирает после свое рабочее место и идет на обратную связь, чтобы обсудить, что у него получилось, а что нет с другими студентами.
Садовники приходят на учебу, надевают свою рабочую одежду и в 9 утра встречаются во дворе учебного заведения, мы обсуждаем рабочие инструменты, машины, материалы и идем выполнять практические задания, например, срезаем растения или сажаем деревья.
Взрослые начинают рабочий день с теории, и спустя час также выходят во двор на практику. Они также смотрят обучающие видео, например, как правильно использовать инструменты. Это не обязательно делать в классах, многие могут делать это и дома. Но непосредственно на практике должны, конечно, присутствовать все лично.
У каждого столяра своя задача на день. В начале учебного дня мы обсуждаем задачу каждого студента, обсуждаем рабочие инструменты, говорим о технике безопасности, строим чертежи того, что предстоит сделать. Далее каждый занят своим конкретным заданиям. В конце дня мы также проводим рефлексию.
— Нужно ли покупать учебники?
Сферы развиваются очень быстро, поэтому конкретные учебники именно по специальности сейчас используются крайне редко. По большей части используются интернет-ресурсы.
Как можно изучить внешний вид рабочей машины по картинкам из учебника, который был выпущен, например, 5 лет назад? Техника же постоянно развивается.
Но учебники по конкретным предметам покупать будет нужно, например, по биологии или математике, ведь они не меняются.
— Как в Финляндии относятся к русским студентам?
Относятся хорошо, нет никаких проблем. Особенно, если человек знает финский язык, он общителен и трудолюбивый, мы только рады ему! Так что, истории о плохом отношении – больше стереотипны или надуманны.
ВЗРОСЛЫЕ ПОСТУПАЮЩИЕ
— Есть ли возрастное ограничение для поступающих?
Как такого возрастного ограничения нет, но нужно понимать, что после обучения нужно отработать определенное количество времени. И, если, например, студент выпускается в возрасте 54 лет, ему будет сложно найти работу, так как в скором времени наступит пенсионный возраст.
Если поступает человек в возрасте, то нужно выбирать какие-нибудь простые специальности, не требующие физических усилий при обучении, например, мерконома.
— Можно ли взрослым переезжать с детьми?
Да, конечно. Можно поступать либо одному из родителей, либо сразу двум и привозить с собой ребенка. Есть семейные общежития, в которые можно заселиться за определенную сумму.
ПОСЛЕ КОЛЛЕДЖА
— Где можно найти работу после обучения?
Повар может работать в различных отелях, больницах, детских садах, школах, ресторанах быстрого питания, пиццериях, в ресторанах A la Carte, на кораблях. Выбор рабочих мест очень большой. Можно работать частным предпринимателем и основать свое заведение общественного питания.
После получения специальности садовник, можно работать в муниципальных учреждениях, которые занимаются озеленением города, например. Можно работать на фермерских предприятиях и ухаживать за растениями. Можно пойти в сферу флористики и работать, например, в цветочных магазинах.
Столяр работает потом на предприятиях по изготовлению мебели, например. Он может также работать на производстве окон, или строительных материалов.
Очень помогает практика на рабочем месте, потому что часто можно получить работу именно в том месте, где до этого студент был на практике, работодатель уже его знает, знает, на что человек способен в плане работы и понимает, готов ли он его взять.
Читайте также:
ПРЕПОДАВАТЕЛИ ИЗ ФИНЛЯНДИИ: УЧЕБА В КОЛЛЕДЖЕ НА ФИНСКОМ ЯЗЫКЕ (ЧАСТЬ 1)
О колледже ЯМИ из первых уст