— Процесс самого поступления: расчет своих навыков, требуемый уровень английского языка
— Как построено обучение в IB-лицее Финляндии?
— Какие требования предъявляются к студентам IB-лицея?
— Какая нагрузка у студента во время обучения?
— Как относятся финны к иностранцам?
Ответы на эти и другие вопросы, вы услышите на БЕСПЛАТНОМ вебинаре UNiF
Вопросы в прямом эфире
Игорь
Добрый день! Скажите — есть градация какие IB-ЛИЦЕИ самые лучшие? Можете сравнить Etelä-Tapiola, Ressun ja SYK? Спасибо.
Надежда
А финны учатся в IB school тоже только последние 3 года, или с первого класса?
Polina
Подскажите пожалуйста, в какие IB лицеи больше шансов поступить? По каким предметам экзамены?
Надежда
После окончания IB school гражданин РФ какие имеет права на поступления в университеты Финляндии с дипломом IB school: как иностранец или как финны?
Polina
Спасибо! Вы поступали имея родственников в Финляндии? Для вступительных экзаменов достаточно ли программы по математике Юниф? И нужен ли IELTS при сдаче вступительного экзамена онлайн?
Надежда
а что такое 3Д геометрия: надиктуйте, пожалуйста, основные темы
Игорь
Сильно ли отличается результат образования в IB-ЛИЦЕЕ и обычном финском Лукио?
Надежда
какой проходной балл Ielts был при поступлении?
Игорь
Финские дети, которые учатся с Вами — также хорошо знали английский язык? Ведь они учили английский только в школе. Насколько я знаю — финны не ходят на дополнительные курсы английского языка.
Надежда
Расскажите,пожалуйста, поподробнее о нюансах учебы: расписание ежедневное, количество предметов, условия бытовые. Где вы проживаете, какой бюджет? Можно ли подрабатывать?
Надежда
А готовите в складчину? или каждый себе?
Помимо учебы, какой у вас досуг? или сплошная учеба с утра до вечера?
Александра
Здравствуйте! Вы планируете потом учиться дальше в Финляндии или где-то в Европе? Можно ли рассматривать это обучение как «плацдарм» для поступления в университеты других стран Европы? Спасибо!
Надежда
Расскажите об отношениях между учениками, есть ли буллинг, в чем выражается расизм. И отношениях между учениками и преподавателями: можно ли рассчитывать на помощь, допконсультации и тому подобное.